??? 多年前，李嘉誠先生看到他的朋友住在香港最好的醫(yī)院，接受最妥善的醫(yī)療服務(wù)，但仍被癌痛折磨得死去活來，他的內(nèi)心受到很大的觸動。他想，內(nèi)地也有同樣的病癥，假如患者家境貧困，沒法買到昂貴的止痛藥，承受的痛苦必定更甚。

??? 為幫助內(nèi)地癌癥患者減少痛苦，1998年11月18日，李嘉誠基金會捐資汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院，創(chuàng)建了全國首家寧養(yǎng)院。它是免費上門為貧困的晚期癌癥患者提供鎮(zhèn)痛治療、護理指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、生命倫理等方面的服務(wù)，并開展臨終關(guān)懷知識的宣傳教育、哀傷輔導(dǎo)、咨詢服務(wù)的醫(yī)療慈善機構(gòu)，成功探索出以家居服務(wù)為重點的寧養(yǎng)醫(yī)療服務(wù)模式，引起了社會的強烈反響。

??? 寧養(yǎng)醫(yī)療服務(wù)通過早期識別、積極評估、疼痛治療和控制其它癥狀，包括生理、心理、靈性和社會困擾，來預(yù)防和減輕身心痛苦，從而改善罹患癌癥患者及其家屬的生活質(zhì)量。

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??? 在汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院，寧養(yǎng)辦項目負責(zé)人和老師們向我們詳細介紹了寧養(yǎng)項目的發(fā)展和各項工作的具體內(nèi)容。

??? 第三天，在寧養(yǎng)院老師的帶領(lǐng)下，我們開始探訪病人。近一小時的車程后，我們來到患者家。一進房間，一股汗臭味撲鼻而來，患者躺在客廳，只有一臺電風(fēng)扇在不停地工作著，炎熱的天氣讓原本狹窄的空間愈發(fā)悶熱。

??? 李文苑護士在與家屬簡單交流后，開始幫助患者翻身并教給家屬適當(dāng)?shù)陌茨κ址ā＿@位患者原來是家里的頂梁柱，發(fā)現(xiàn)病情時已經(jīng)是肺癌腦轉(zhuǎn)移，現(xiàn)在住在政府安置房，因為疾病原因，身形十分消瘦。

到病人家里出診

??? 家屬說患者胃口差，好幾天沒解大便，醫(yī)生和護士立馬給予飲食指導(dǎo)，并教給家屬開塞露的使用說明、正確叩背等知識?；颊哂酶屑さ哪抗馔覀?，卻無力說出感謝。

??? 寧養(yǎng)院的工作看似簡單，其實不然。在接下來幾天的培訓(xùn)中，我們都倍感壓力。不同于我們之前的崗位工作，寧養(yǎng)院安寧療護工作不僅僅是單一地為患者進行“身體—心理—靈性”整體的照顧服務(wù)，更有“四全照顧——全人、全家、全程、全隊”。

??? 我們服務(wù)的對象是患者及家屬，了解晚期癌痛患者真正的需求是什么，這就要求我們需要具備專業(yè)的知識、態(tài)度和技術(shù)。

??? 因此，我們接受了不同內(nèi)容的培訓(xùn)課：特藥程序辦理流程、如何開門診處方、病歷書寫、如何照顧患者與家屬，以及如何滿足臨終患者身、心、靈的需求，如何尊重生命尊嚴，使患者平安走完人生最后一程的專業(yè)方法與技巧，重視患者與家屬的感情與感受，達致生死兩相安等等。

??? 培訓(xùn)的最后一天，寧養(yǎng)辦項目負責(zé)人曹主任為我們講授晚期癌癥患者的疼痛控制的理論課程，對于如何運用“三階梯止痛治療”、如何評估患者的疼痛、不良反應(yīng)的預(yù)防及處理、輔助藥物的使用等知識進行了詳細的講解。兩周的課程，讓我們對寧養(yǎng)的理念有了多角度的學(xué)習(xí)和理解。

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??? “一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始?！薄罴握\

??? 安寧療護的目的，不在于延長患者的瀕死期，而是通過對癌癥末期患者身、心、靈全方位的關(guān)懷和照顧，使患者安定、有尊嚴地活好人生最后一程，以達善終。讓他們知道，原來死亡并沒有我們想象得那么可怕，在專業(yè)醫(yī)療團隊的協(xié)助下，人可以面帶微笑、沒有恐懼、沒有遺憾、很安詳?shù)仉x開。

??? 對李嘉誠先生的行為，我們敬之、愛之、學(xué)之，是他的善舉，幫助患者擁有了“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”的狀態(tài)。

????通過兩周的學(xué)習(xí)，學(xué)到了許多的東西，但我深知學(xué)以致用的重要性。將新知識熟悉運用于工作實踐中，還有很長的路要走，會遇到許多未知的困難，但我有信心、有勇氣去克服前進道路上遇到的任何困難，因為我知道，為每一位晚期癌癥患者營造一個生命寧靜的港灣，才能真正地將李先生的博愛之心播撒在衢州的大江南北！

??? 讓我們一起，合力做美麗的事。

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