“叔叔知道你最喜歡玩魔方，這個(gè)魔方送給你，希望你能開(kāi)心!”

“這是阿姨準(zhǔn)備的心愿卡，你可以把自己的愿望寫(xiě)在上面，也許我們能幫你實(shí)現(xiàn)哦?！?

......

近日,在四省邊際中心醫(yī)院（浙江省衢州市人民醫(yī)院）浮石院區(qū)的新冠肺炎患者隔離病房?jī)?nèi)，醫(yī)護(hù)人員為孩子們送上精心準(zhǔn)備的禮物。

小吳是一名五年級(jí)的學(xué)生，來(lái)到隔離病房的第一天，小姑娘一言不發(fā)，躲在被窩里流眼淚。護(hù)士看到這樣的情形，就在床邊輕聲地安慰她，但無(wú)濟(jì)于事，這讓病房主管醫(yī)生和護(hù)士十分著急。

除小吳外，還有幾位患兒也郁郁寡歡、不愛(ài)言語(yǔ)。如何才能讓孩子們?cè)谔厥猸h(huán)境下樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心呢？全體醫(yī)護(hù)開(kāi)始思考對(duì)策。

“當(dāng)務(wù)之急，是讓孩子們適應(yīng)特殊的環(huán)境。只有他們信任我們，愿意配合治療，才能早日康復(fù)。”在視頻會(huì)議上，醫(yī)院執(zhí)行院長(zhǎng)李章平的話讓大家茅塞頓開(kāi)。也許，我們的一句暖心的話語(yǔ)、一個(gè)肯定的眼神、一件歡喜的禮物，就能為孩子帶來(lái)鼓勵(lì)。

此后，醫(yī)生們每天查房時(shí)都會(huì)耐心地和孩子們交流，問(wèn)他們喜歡什么，有什么小心愿。慢慢地，看到醫(yī)護(hù)人員，孩子們的眼神也不再躲閃與不安了，因?yàn)樗麄冎?，這些醫(yī)生叔叔和護(hù)士阿姨，是他們?cè)谶@特殊病房里最值得信賴(lài)的人。

同時(shí)，醫(yī)護(hù)人員開(kāi)始為孩子們悄悄地準(zhǔn)備驚喜。暖心的護(hù)士阿姨制作了小玩具，畫(huà)上孩子們喜歡的卡通人物，寫(xiě)上鼓勵(lì)的話語(yǔ)。從采購(gòu)、制作，到運(yùn)送，再到搬進(jìn)隔離病房，醫(yī)護(hù)人員利用寶貴的休息時(shí)間，將禮物送到孩子的手中。

“收下心愛(ài)的禮物，就一定要加油，早日康復(fù)。叔叔阿姨們會(huì)努力幫助你們的!”病房里，相機(jī)定格下溫暖的一幕。

“謝謝叔叔阿姨們，我會(huì)加油的！”不愛(ài)言語(yǔ)的小吳拿起畫(huà)筆，為照顧自己的護(hù)士阿姨畫(huà)了一幅肖像畫(huà)，并寫(xiě)下：致敬一線醫(yī)務(wù)人員。