1月19日至21日，溫州醫(yī)科大學(xué)第十六屆大學(xué)生醫(yī)學(xué)技術(shù)技能大賽臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)競(jìng)賽在衢州市人民醫(yī)院（溫州醫(yī)科大學(xué)附屬衢州醫(yī)院）舉行，來(lái)自全省26所溫州醫(yī)科大學(xué)教學(xué)醫(yī)院的192名臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生參加比賽。

溫州醫(yī)科大學(xué)黨委委員、副校長(zhǎng)朱雪波，衢州市人民醫(yī)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)葉金林，溫州醫(yī)科大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)、仁濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)李章平等參加開(kāi)幕式。

葉金林院長(zhǎng)在開(kāi)幕式致辭，他指出，大學(xué)生醫(yī)學(xué)技術(shù)技能大賽是檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)教育水平、提升醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要手段。要以醫(yī)德醫(yī)術(shù)并重、醫(yī)療護(hù)理協(xié)同、醫(yī)工文理結(jié)合，打造高端醫(yī)學(xué)教育賽事，選拔高水平醫(yī)學(xué)人才，推動(dòng)醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展，滿足人民群眾健康需求。

本次大賽側(cè)重參賽選手實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新思維雙重培養(yǎng)，涵蓋臨床診斷思維和突發(fā)情況應(yīng)急處置能力測(cè)評(píng)，為人才的選拔培養(yǎng)搭建了互動(dòng)交流的平臺(tái)。

經(jīng)過(guò)兩天的激烈角逐，共有24支參賽隊(duì)脫穎而出進(jìn)入決賽。其中4支參賽隊(duì)獲得臨床醫(yī)學(xué)賽道金獎(jiǎng)，8支參賽隊(duì)獲得銀獎(jiǎng)，12支隊(duì)伍獲得銅獎(jiǎng)，6家醫(yī)院獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。衢州市人民醫(yī)院共兩支隊(duì)伍參賽，分別榮獲金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)，并獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。賽場(chǎng)上，選手的精湛醫(yī)學(xué)技術(shù)技能和扎實(shí)的理論知識(shí)，贏得了評(píng)委和觀眾的一致好評(píng)。

衢州市人民醫(yī)院（溫州醫(yī)科大學(xué)附屬衢州醫(yī)院）執(zhí)行院長(zhǎng)紀(jì)偉平表示，此次比賽是展示醫(yī)學(xué)生能力和創(chuàng)新意識(shí)的平臺(tái)，鼓勵(lì)以賽促學(xué)；其次作為醫(yī)學(xué)教育改革和綜合素質(zhì)提升的手段，強(qiáng)調(diào)以賽促建；希望大賽不斷創(chuàng)新，成為醫(yī)學(xué)教育的品牌項(xiàng)目。

最后，溫州醫(yī)科大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)、仁濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)李章平作總結(jié)發(fā)言，他指出本次賽事具有許多優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)和特色，特別是比賽命題，聚焦5年制臨床醫(yī)學(xué)生要掌握的三基問(wèn)題，包括病史采集、體格檢查、醫(yī)患溝通、醫(yī)療文書(shū)等關(guān)鍵問(wèn)題，賽題靈活，貼近臨床，考察學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題能力。在具體項(xiàng)目上提示醫(yī)學(xué)生在病史采集、體格檢查和醫(yī)患溝通基本等方面有待提高。